ANUNT
Privind metodologia de selectie a participantilor la Programul ERASMUS 2017-1-RO01-KA102-035880
Conditii de inscriere:
Documentele necesare inscrierii stabilite sunt:
Dosarul de inscriere se va depune, pana la data 03 noiembrie 2017, inclusiv la Secretariatul şcolii.
Examenul de selectie se va organiza in perioada 06 – 10 noiembrie 2017 astfel:
Probele de concurs:
Criterii ce vor sta la baza procesului de evaluare a interviului:
Selectia se va face în ordinea descrescătoare a mediei aritmetice obţinute la cele 2 probe.
Criteriile de departajare în cazul unor medii egale vor fi: Media la purtare, pe ultimii 2 ani.
Director, Prof. Maria NASTASEL Secretar, Georgeta VANAUCEC
Rezultate finale privind procesul de selectie a participantilor la Proiect Erasmus+, 2017-1-RO01-KA102-035880
| Nr. Crt. | Nume si prenume candidat | Anul de studiu | Nota examen competente pedagogice | Nota interviu | Nota finala |
| 1 | STEULICA DAIANA ROXANA | I | 8.90 | 10 | 9,45 – ADMIS |
| 2 | PITA MARIA LOREDANA | II | 8,70 | 10 | 9,35 – ADMIS |
| 3 | SERBU CATALIN | I | 7,80 | 10 | 8,90 – ADMIS |
| 4 | GROSS IONELA VERONICA | I | 7,40 | 10 | 8,70 – ADMIS |
| 5 | MOROIU TUDOSIE ANCUTA DENISA | II | 7,40 | 10 | 8,70 – ADMIS |
| 6 | MORORIU TUDOSIE DANIELA ALISA | II | 7 | 10 | 8,50 – ADMIS |
| 7 | PORDEA ANDREEA | I | 7,40 | 9 | 8,20 – ADMIS |
| 8 | GHEORGHE GEORGIANA MARINELA | I | 7 | 9 | 8,00 – ADMIS |
| 9 | ANDREI MARIAN | I | 7,80 | 8 | 7,90 – ADMIS |
| 10 | TULEU DUMITRU LUCIAN | II | 7,80 | 8 | 7,90 – ADMIS |
| 11 | SULAREA CLAUDIU | I | 7,80 | 8 | 7,90 – ADMIS |
| 12 | TATARU DUMITRU DANUT | II | 7,80 | 8 | 7,90 – ADMIS |
| 13 | SUCITU BOGDAN | II | 7,80 | 8 | 7,90 – ADMIS |
| 14 | NACIU FLORIN MIHAIL | II | 6,70 | 9 | 7,85 – ADMIS |
| 15 | STAN NICOLETA ADRIANA | II | 7,20 | 8 | 7,60 – ADMIS |
| 16 | RICEA LENUTA ROXANA | I | 6,90 | 8 | 7,45 – ADMIS |
| 17 | BURLAN ELIZA | I | 7,40 | 7 | 7,20 – ADMIS |
| 18 | VULPE IONELA MIHAELA | I | 5,40 | 9 | 7,20 – ADMIS |
| 19 | GHEORGHE VIOREL DUMITRU | I | 5,80 | 8 | 6,90 – ADMIS |
| 20 | POPA VERONEL | II | 5,80 | 8 | 6,90 – ADMIS |
| 21 | VOINEA IONUT | II | 5,80 | 7 | 6,40 – ADMIS |
| 22 | NEAGOE FLORIN | II | 5,80 | 7 | 6,40 – ADMIS |
| 23 | TANJALA MIHAIL SEBASTIAN | II | 5,40 | 7 | 6,40 – ADMIS |
| 24 | JUGANARU COSMIN DENIS | I | 5,40 | 7 | 6,20 – ADMIS |
| REZERVE | |||||
| 1. | PETROF CRISTINA | II | 8,20 | ABSENT | RESPINS |
Presedinte Prof. Maria NASTASEL
Pregatire pedagogica
Pregatirea pedagogica a celor 25 de elevi beneficiari ai acestui proiect (24 + 1 rezerva) a fost coordonata de catre prof. Ionut Smarandache. Activitatea s-a desfasurat in laboratorul AEL.
In timpul pregatirii s-au desfasurat activitati privind:
Pregatire culturala
Pregatirea culturala a celor 25 de elevi a fost coordonata de catre prof. Filomela Salahoru. S-a urmarit cunoasterea celor mai importante date despre Italia si zona Calabria.
Pregatire lingvistica
Pregatirea lingvistica a celor 24 de elevi s-a desfasurat pe platforma OLS. Limba straina selectata este limba italiana. Cei 24 de elevi au primit licente pentru testul initial si licente pentru cursurile de limba. Activitatea s-a derulat atat inainte de plasament cat si in timpul stagiului de practica.
Stagiul de practica s-a desfășurat în perioada 14.05.2018 – 15.06.2018. Partenerul de primire a fost FONDAZIONE CASA SERENA MONS. F.SCO PITITTO ONLUS din Mileto, Italia.
Cei 24 de participanti (12 elevi anul I + 12 elevi anul II, calificarea Pedagog de recuperare, şcoala postliceala) au realizat cu persoanele asistate din centru activitati practice specifice curriculumului, însumand 150 ore exclusiv de practica.
Elevi Anul I au format abilitati privind: ingrijirea pacientului (toaleta, alimentatie, hidratare, mobilizare), monitorizarea functiilor vitale, intocmirea meniurilor si dietelor, activitati de timp liber si ocupationale.
Elevi Anul II au format abilitati privind: tehnici de resuscitare, asepsie si antisepsie, interventii proprii si delegate, diagnoza cu instrumente specifice, prim ajutor, art-terapie, managementul activitatilor casnice.
Proiectul a vizat dezvoltarea urmatoarelor atitudini: satisfactie si motivatie, implinire profesionala, flexibilitate si adaptabilitate, responsabilitate, spirit de initiativa, sensibilizare culturala.
